11 estrategias que puedes usar para convertir, los temas y decoraciones de Halloween en experiencias de aprendizaje positivo para los niños.
En los próximos días, muchas personas, lugares y culturas estarán celebrando la fiesta de Halloween. Aunque muchas familias, incluyendo la mía, no celebramos esta festividad por nuestras creencias religiosas, es inevitable ver la cantidad de decoraciones, fiestas y eventos alusivos a este tema.
Pero ¿Cómo le explicamos a un niño que no mire esas decoraciones? No podemos taparle los ojos, ni dejarlos en las casas encerrados durante todo un mes. Por eso, así como cuando usamos lentes de colores para cubrir nuestros ojos de los rayos del sol, podemos también redireccionar la atención de los niños hacia experiencias positivas y educativas con respecto al tema de Halloween.
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Por aquí, te comparto 11 estrategias que puedes usar para convertir, los temas y decoraciones de estos días en experiencias de aprendizaje positivo para los niños.
1. Esqueletos y ojos
Se pueden promover conversaciones sobre nuestro esqueleto y las partes de nuestro cuerpo. ¿Cuántos huesos tenemos? ¿Cómo se llaman nuestros huesos? ¿Cuáles son sus funciones? Todos somos iguales por dentro, lo que cambia es nuestro color de piel. ¿Por qué los ojos, se le ven rayas rojas? ¿Cómo funcionan los ojos? Pueden dibujar su silueta y colocar hisopos para simular los huesos. Pueden mostrarle radiografías para identificar cómo nos vemos por dentro cuando nos toman fotos de los huesos. También mirar los ojos de cerca, con una lupa y observar sus partes y sus funciones?
2. Arañas y telarañas
Este tema es propicio para desarrollar temas de ciencia. ¿Son las arañas unos insectos? ¿Cuántas patas tienen? ¿Por qué crean las telarañas? ¿Dónde viven? ¿Son peligrosas las picadas de arañas? ¿Cómo producen los hilos de seda con las que tejen sus telarañas? Como actividad pueden hacer arañas con platos de cartón y colocarle las patas con ganchos, estambres, papel o cualquier material reciclable, mientras cuentan y cantan la canción muy conocida sobre la araña “Itsy Bitsy Spider”. También pueden clasificar las arañas por colores y tamaños y crear una telaraña con algodón y estambres.
3. Murciélagos
Son los únicos mamíferos que pueden volar y en español tienen las 5 vocales a-e-i-o-u en su nombre MURCIELAGO . Así que es una oportunidad para practicar lectoescritura y ordenar las vocales para formar la palabra. Pueden recortarla de revistas, dibujarlas o usar otro material que tengan en casa. ¿Dónde crecen los murciélagos? ¿Por qué salen de noche? ¿Qué hacen durante el día? ¿Cuáles son algunas diferencias entre los murciélagos y los pájaros?
4. Momias
En este caso, se puede hablar sobre ciencia y ficción. Pero realmente se puede mencionar que cuando el cuerpo sufre algún accidente o quemaduras, los doctores colocan vendas para proteger la piel y poder recuperarse de la herida. Como actividad, se puede hablar sobre cuidar la salud, mantener la seguridad con respecto a el fuego y sobre cómo podemos colocar un band-aid a una muñeca- juguete y cuidar a los enfermos.
5. Dientes deteriorados y encías con gingivitis
Los dientes sucios y feos de juguetes se pueden tomar como ejemplos para hablar sobre la salud bucal y el cuidado de nuestros dientes. Cepillarse después de las comidas, reducir los dulces y golosinas. Podemos contar cuántos dientes tenemos e identificar los nombres de los dientes. Como actividad, pueden cepillarse los dientes con calma, hablar sobre las funciones de los dientes, de las muelas, agradecer que tenemos dientes para poder masticar los alimentos con la boca cerrada y con un espejo, podemos señalar sus nombres. (También existen canciones sobre cepillarse los dientes).
6. Fantasma y brujas
En este caso, podemos hablarle sobre la realidad y la fantasía. Lo bueno y lo malo que se presentan en la vida. En este tema hay una controversia. Las historias de niños como Blanca Nieves, 101 Dálmatas, las princesas, entre otras; generalmente, tienen un personaje villano-bruja, que para los niños pequeños se les hace difícil entender que no es real. Así pues, que podemos invitar a los niños a ser reporteros del bien. A estar del lado de la amabilidad, el respeto, la empatía y a buscar siempre la forma de ayudar a otros, sin hacerle daño a nadie.
7. Calabazas
¿Las calabazas son vegetales o frutas? Muchas actividades se pueden hacer explorando las calabazas. ¿Cuánto pesan? ¿Cuánto miden? ¿Cómo se llaman las partes de la calabaza? ¿Crecen en redes encima de la tierra o debajo de la tierra? ¿Qué colores tienen, no todas son de color naranja? ¿Cuántas semillas tendrán por dentro? ¿Cuánto tiempo se demoran en crecer y en cocinarse?
8. Espantapájaros
¿Serán personajes reales? ¿Por qué se visten como con ropa vieja? ¿Cómo se describe su vestimenta? ¿Por qué lo ponen en las granjas? ¿Cómo lo hacen? ¿Tiene las figuras o características de los humanos? Como actividad pudieran ver el personaje en la película el Mago de OZ. También construir un espantapájaros con bolsas de papel, y ramas secas que se hayan caído de los árboles.
9. Cementerios
Esta palabra a muchos nos aterra, en mi cultura, mi abuela no dejaba ni nombrarlos. Pero en este tiempo, abundan en las decoraciones de las calles y comercios. Dependiendo la edad de los niños, podemos explicarles el ciclo de la vida, de los seres humanos, los animales y las plantas. Incluso como estamos en otoño, pueden reflexionar sobre cómo las hojas de los árboles cambian de colores, se caen, pero vuelven a nacer al cabo de un tiempo. Que la oruga, pasa un tiempo paralizada, para luego convertirse en una hermosa mariposa. Que seguramente, dentro de la familia, tenemos seres queridos, que ya no están físicamente, pero que siguen vivos en nuestra mente y sus recuerdos los llevamos en la memoria del corazón. Esta la película COCO, que toca estos temas de Muerte, Vida y Familia.
10. Caras pintadas y cortadas
Muchas pinturas que simulan sangre asustan tanto a niños como adultos. Pero el miedo es una reacción ante una emoción que se manifiesta en base a experiencias. Por ello, podemos hablarle en forma natural sobre la sangre. Enseñar nuestras venas, ¿cómo la sangre fluye por todo nuestro cuerpo? ¿Por qué el color de la sangre es roja, sin considerar el color de la piel, la nacionalidad o cultura? ¿Existirá un ser humano con sangre azul, verde o amarilla? Cómo actividad podemos buscarnos las venas en nuestro cuerpo y ver su recorrido. Hablar sobre los tipos de sangre y cuidados de salud.
11. Respetar culturas, promoviendo el bienestar
Sí, este tema es sensible, principalmente en Miami; una ciudad multicultural, cosmopolita y muy diversa. La clave está en convertir cada circunstancia de la vida en una experiencia de aprendizaje positivo. No podemos cambiar el mundo globalizado; pero podemos construir un mundo feliz dentro de nuestro hogar con nuestras creencias, valores y costumbres, sin perder la identidad. En mi caso, fomentar la empatía, el amor, el respeto, la caridad, la gratitud y la fe en Dios, ha sido una prioridad.
¡Por último, el “Trick or Treat!” conocido en español como “Truco o trato” podemos convertirlo en una frase que diga “Abrazo y Buen Trato”.
Espero tus comentarios, acerca de otras ideas y actividades para transformar el Halloween en experiencias de aprendizaje positivo y compartir con otras mamas y maestras.
